เมื่อเร็ว ๆ นี้กำแพงกีฬาสำหรับเด็กสำหรับบ้านกำลังได้รับความนิยมเพิ่มมากขึ้นซึ่งเกิดจากช่วงเวลาที่เป็นบวกไม่เพียง แต่ในแง่ของพลศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงงานอดิเรกของเด็ก ๆ ด้วย อย่างไรก็ตามมันมักจะยากที่จะเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องจากรุ่นที่หลากหลายของโมเดลที่แสดงโดยผู้ผลิตหลายรายเนื่องจากต้องคำนึงถึงเกณฑ์จำนวนมาก

แนวคิดทั่วไปของกำแพงกีฬา

ผู้ปกครองหลายคนเชื่อว่าเวลาในการจัดหามุมกีฬาในเรือนเพาะชำมาก็ต่อเมื่อเด็กไปโรงเรียน อย่างไรก็ตามเด็กอายุ 2, 3 ปีจะสามารถปีนบันไดได้แล้วไม่ต้องพูดถึงเด็กก่อนวัยเรียนดังนั้นการคิดเกี่ยวกับการเข้าซื้อกิจการของกำแพงสวีเดนนั้นเกิดจากการเกิดของทารก

ปัจจุบันกำแพงกีฬาซึ่งเป็นองค์ประกอบหลักซึ่งเป็นบันไดมีการผลิตใน 2 ตัวเลือก:

  • โครงสร้างที่ติดตั้งอุปกรณ์เสริมเพิ่มเติมทันทีเช่นวงแหวน, แถบแนวนอน, บาร์, เชือก, ฯลฯ ;

Lesnitsa3

  • โครงสร้างที่สามารถติดตั้งดุลยพินิจของตนเองได้เมื่อเด็กโตขึ้น

Lesnitsa 21

อย่างไรก็ตามไม่ว่าอุปกรณ์ใดก็ตามที่ผนังสำหรับเด็กทุกวัยเป็นเครื่องจำลองการทำงานที่ส่งเสริมการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจที่ใช้งานอยู่ สิ่งสำคัญคือการเข้าใกล้ทางเลือกของการออกแบบและองค์ประกอบที่รวมอยู่ในชุด

เกณฑ์ทางเลือก

กำแพงกีฬาที่หลากหลายภาพถ่ายที่นำเสนอในบทความไม่เพียง แต่แตกต่างกันในผู้ผลิต แต่ยังรวมถึงวิธีการยึดวัสดุจำนวนองค์ประกอบเพิ่มเติมและปัจจัยอื่น ๆ ซึ่งหรืออื่น ๆ ส่งผลกระทบต่อค่าใช้จ่ายของค่าใช้จ่ายของ การออกแบบและทางเลือกของผู้ซื้อ

อายุของเด็ก

ค่าใช้จ่ายของกำแพงกีฬาสำหรับเด็กในห้องส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับจำนวนอุปกรณ์เสริมที่รวมอยู่ในชุดดังนั้นจึงควรเลือกผลิตภัณฑ์โดยมุ่งเน้นไปที่อายุของเด็ก:

  • สำหรับเด็กอายุ 1-3 ปีชุดองค์ประกอบขั้นต่ำในการออกแบบประกอบด้วยบันไดบาร์แนวนอนซึ่งสามารถเสริมด้วยสไลด์, สวิง, บันไดเชือก;

11

  • สำหรับเด็กอายุ 3-7 ปีจำเป็นต้องมีความซับซ้อนที่ซับซ้อนกว่าด้วยวงแหวนเชือก

3-71

  • ตั้งแต่อายุ 7 ขวบจะเป็นการดีกว่าที่จะเลือกคอมเพล็กซ์ของคอมเพล็กซ์ตามการตั้งค่าหรืองานอดิเรกของเด็ก

อาวุโส

ในเวลาเดียวกันสำหรับเด็กของกลุ่มอายุใด ๆ พร้อมกับคอมเพล็กซ์กีฬาจำเป็นต้องซื้อเสื่อเนื่องจากความคุ้นเคยครั้งแรกหรือครั้งต่อมากับมุมใหม่จะสิ้นสุดลงอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ในฤดูใบไม้ร่วง

วัสดุสำหรับผนังกีฬา

ในการผลิตผนังผนังไม้โลหะพลาสติกเชือกและวัสดุอื่น ๆ ที่คล้ายกัน อย่างไรก็ตามชั้นวางและชิ้นส่วนของโครงสร้างที่ออกแบบมาเพื่อทนต่อการโหลดขนาดใหญ่ทำจาก:

  • ต้นไม้ - โดดเด่นด้วยตัวชี้วัดที่สูงของความเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมและความสามารถในการพอดีกับการตกแต่งภายในของห้องที่มีสไตล์ใด ๆ ผู้ผลิตส่วนใหญ่ครอบคลุมไม้ด้วยน้ำยาวานิชซึ่งปกป้องผลิตภัณฑ์จากความเสียหายและป้องกันการผลิตทะเลในระหว่างการดำเนินการ อย่างไรก็ตามในชั้นเรียนที่ยืดเยื้อมีคนสาบานมือและฝ่าเท้าของขาก็เปียกชื้นซึ่งทำให้เกิดการลื่นของมือโดยไม่สมัครใจซึ่งมักจะจบลงด้วยการล่มสลาย นอกจากนี้เส้นผ่านศูนย์กลางของครอสบาร์ไม้อย่างมีนัยสำคัญเกินเส้นผ่านศูนย์กลางของผลิตภัณฑ์โลหะดังนั้นจึงค่อนข้างยากสำหรับเด็กเล็กที่จะจับคานของบันไดหรือแถบแนวนอนที่จะต้านทานได้อย่างสมบูรณ์ ขึ้นอยู่กับประเภทของไม้ที่ใช้ในการผลิตโครงสร้างโหลดสูงสุดของคอมเพล็กซ์จะแตกต่างกันระหว่าง 60-130 กิโลกรัม

Wood_500x450

  • โลหะ - แตกต่างกันในความทนทานและค่าใช้จ่ายที่ยอมรับได้ โครงสร้างโลหะสามารถทนต่อภาระได้มากถึง 200 กิโลกรัมดังนั้นไม่เพียง แต่เด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ที่สามารถมีส่วนร่วมในมุมนี้ได้ องค์ประกอบโลหะทั้งหมดของผลิตภัณฑ์ถูกทาสีด้วยองค์ประกอบผงป้องกันการปรากฏตัวของการเกิดสนิมและเพิ่มระยะเวลาการปฏิบัติงานอย่างมีนัยสำคัญ บ่อยครั้งที่ผู้ผลิตปกป้อง crossbars ด้วยการซ้อนทับยางที่ป้องกันมือของมือในกระบวนการของชั้นเรียน

meetial_500x450

แน่นอนว่ามันเป็นที่น่าพอใจมากขึ้นในการสัมผัสของผลิตภัณฑ์ไม้ อย่างไรก็ตามการดูแลโครงสร้างโลหะนั้นง่ายกว่ามาก นอกจากนี้ราคาต่ำกว่าเล็กน้อยสำหรับผนังโลหะโลหะมากกว่าในไม้และในแง่ของความทนทานต้นไม้นั้นด้อยกว่าโลหะอย่างมีนัยสำคัญเรียกร้องให้สอดคล้องกับความชุ่มชื้นที่ดีที่สุดและอุณหภูมิ

วิธีการยึด

ขึ้นอยู่กับวิธีการแก้ไขผนังผนังในอพาร์ทเมนต์โครงสร้างประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

  • คืนดีกัน ในกรณีส่วนใหญ่พวกเขาจะแสดงด้วยผลิตภัณฑ์ไม้ที่ติดตั้งบนผนังโดยใช้สลักเกลียว ข้อเสียเปรียบหลักคือการออกแบบประเภทสำเร็จรูปไม่สามารถแนบกับ drywall ได้

HALLED_500X450

  • น้ำลาย. ซึ่งแตกต่างจากวอลล์เปเปอร์การตรึงของผนังเว้นวรรคจะถูกนำไปที่พื้นและเพดานโดยใช้แจ็คเลื่อนหรือสกรูสเปซ ข้อ จำกัด ของแบบจำลองดังกล่าวคือการปรากฏตัวของเพดานยืด

Spray_500x450

  • Awritten การออกแบบที่ติดตั้งด้วยการติดตั้งพิเศษและแจ็คช่วยให้คุณสามารถแก้ไขผนังสวีเดนสปอร์ตทั้งบนผนังและระหว่างพื้นและเพดานหรือใช้ตัวยึดประเภทหนึ่งตามเงื่อนไขของการทำงานในอนาคต

Haller-Strip_500x450

ประเภทของการออกแบบ

พื้นที่ที่จัดสรรไว้สำหรับมุมกีฬายังไม่มีความสำคัญเล็กน้อยเมื่อเลือกตัวเลือกที่จำเป็นเนื่องจากผนังคอมเพล็กซ์กีฬาที่ติดตั้งอุปกรณ์เสริมต่าง ๆ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญในมิติโดยรวมและแบ่งออกเป็น:

  • การออกแบบรูปตัว L-เปิดพื้นที่เล็ก ๆ เหมาะสำหรับห้องขนาดเล็ก

g_500x450

  • โครงสร้างรูปตัว P-Occupy พื้นที่ค่อนข้างใหญ่และเหมาะสำหรับการติดตั้งในห้องพักที่กว้างขวาง ในเวลาเดียวกันเด็ก 2-3 คนจะสามารถมีส่วนร่วมในเวลาเดียวกันโดยไม่รบกวนกันและกัน

p_500x450

  • สิ่งปลูกสร้างรูปตัว T เป็นสิ่งที่ระหว่างตัวเลือกก่อนหน้านี้ คุณลักษณะที่โดดเด่นของแบบจำลองดังกล่าวคือความสามารถในการเข้าใกล้บันไดจากทั้งสองด้าน

t_500x450

ดังนั้นการซื้อกำแพงสปอร์ตวันนี้ครอบครองพื้นที่เล็ก ๆ ในอพาร์ทเมนต์จะไม่ยาก สิ่งสำคัญคือการให้ความสนใจกับความแตกต่างทุกประเภทจนถึงสถานที่ของตัวยึดของส่วนประกอบแต่ละตัวเนื่องจากองค์ประกอบที่ยื่นออกมาสามารถทำร้ายเด็กในกระบวนการของชั้นเรียนได้อย่างง่ายดาย

ข้อดีจากการใช้กำแพงกีฬา

ในช่วงอายุที่แตกต่างกันการรับรู้ของโลกแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ในเวลาเดียวกันประโยชน์ของชั้นเรียนที่ Sports Complex จะปรากฏตั้งแต่อายุยังน้อยเพราะ:

ในเด็ก _500x450

  • การป้องกันเท้าแบน scoliosis จะดำเนินการ;
  • การประสานงานของการเคลื่อนไหวดีขึ้น
  • ความอดทนเกิดขึ้น
  • ความเร็วของปฏิกิริยาปรากฏขึ้น
  • กระดูกสันหลัง, กล้ามเนื้อแขน, ขา, หลัง, กดหน้าท้องมีความแข็งแรง
  • ระบบไหลเวียนโลหิตการหายใจการย่อยอาหารจะดีขึ้น
  • ความเสี่ยงของการบาดเจ็บนอกบ้านลดลงเนื่องจากเด็กจะเรียนรู้ที่จะสร้างอัลกอริทึมของการกระทำในขณะที่ทำงานที่บ้าน
  • ความกลัวจากการอยู่ที่ระดับความสูงจะเอาชนะได้

ใน Nursery2_500x450

แน่นอนว่าสิ่งเหล่านี้เป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ของข้อดีที่เกี่ยวข้องกับการได้มาของกำแพงกีฬาเพราะเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคลและกำจัดหรือปรับโรคใด ๆ ความช่วยเหลือของผู้เชี่ยวชาญหรือโค้ชที่มีคุณสมบัติเหมาะสมซึ่งจะเลือกชุดการออกกำลังกายที่จำเป็น จำเป็นต้องมี ภารกิจหลักของผู้ปกครองคือการเลือกการกำหนดค่าที่ถูกต้องของกำแพงกีฬาโดยมุ่งเน้นไปที่ความสามารถทางการเงินและเงื่อนไขของการดำเนินงานในอนาคต

ความคิดเห็นถูกปิด

/ ลงทะเบียน เพื่อแสดงความคิดเห็น